画出图形六边形，从在六边形的任意一个角开始标数着1，2，3，4，5，6。【表数字的时候可以顺时针或者逆时针】 1 种方法 让学生用单数【1，3，5】和中心点连接，出现六边形的三等分。 2种方法 让学生用双数【2，4，6】和中心点连接，出现六边形的三等分。 优点 可以让学生快速准确的画出六边形的三等分，让抽象思维转换成立体思维，从而简便易学。多次联系连接后，便可不再表数字准确画出三等分。
