高中生物

答案是D.
这样的题目考查的不只一个知识点，只好用逐一排除法。
A 由于生长激素是垂体分泌、有促进蛋白质合成的作用，是正确的；
B 激素和酶都是生物活性物质，都具有含量少、作用大的特点，激素发挥作用后即被灭活，酶可以反复起作用，正确；
C 激发并维持动物的第二性征是性激素的功能之一，正确；
D 根据激素分泌的反馈调节，机体中的甲状腺激素含量较高后，就会相反的刺激垂体，减少或者停止分泌促激素，也即减少或者停止了甲状腺的激素分泌，故原叙述不对。

D

答案是D.
首先要了解促甲状腺激素释放激素的作用是促进甲状腺分泌甲状腺激素的,现在甲状腺激素过高,机体会进行负反馈调节,也就是要抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,而不是促进.

正确答案：D
解答：首先，对于这一类的生物题目，最常用的方法就是排除法，可以练习掌握。对于本题，在掌握了激素调节的机制后是不难解答的。就甲状腺激素而言，它是一种反馈调节机制，即当机体血液中的甲状腺激素含量较低时，会刺激垂体分泌促甲状腺激素，从而促进甲状腺分泌激素；而当机体中的甲状腺激素含量较高后，就会相反的刺激垂体，停止分泌促激素，也即减少了甲状腺的激素分泌，达到了平衡效应，完成激素调节。故而可以得出答案D。